ICT binnen de school wordt vandaag de dag, onder andere door de komst van passend onderwijs steeds belangrijker. Het is een ideaal middel om op een uitdagende manier  onderwijs op maat te bieden. Bovendien groeien onze kinderen op in een digitale maatschappij waarbij de computer als hulp- en communicatiemiddel steeds meer wordt ingezet. Op De Dolfijn zetten we ICT op verschillende manieren in.

In de lokalen van de groepen 3 t/m 8 hangen digitale schoolborden. De kleuters maken hier ook wekelijks gebruik van door het bekijken van SchoolTV programma’s. Daarnaast zijn er in de groepen  1 t/m 4 twee en in de groepen 5 t/m 8 vier computers per groep beschikbaar. We proberen deze zoveel mogelijk volgens vast rooster in te zetten. Voor taal, rekenen en aardrijkskunde wordt gewerkt met software behorende  bij de methode. Daarnaast beschikken we over remediërende software en uiteraard hebben we ook de mogelijkheid om teksten en presentaties te maken. We hebben toegang tot het internet en we hebben besloten om daar geen filter op te zetten. Wel wordt er met de kinderen besproken wat ze wel en niet op het internet mogen opzoeken en wat ze moeten doen als ze op vreemde sites terechtkomen. Door middel van een leerlijn werken we aan de ICT vaardigheden en om de kinderen bewust te laten worden van de voordelen en de gevaren van internet wordt er in een aantal groepen specifiek gewerkt aan ‘mediawijsheid’.

 De school heeft naast dit materiaal ook de beschikking over 15 iPads. De Dolfijn is  één van de eerste basisscholen in Nederland die daarmee werkt. Deze  iPads worden gebruikt ter ondersteuning van de verschillende lessen en ze worden ingezet voor het geven van  ICT lessen. Op deze manier kan een grote groep kinderen tegelijkertijd werken aan informatieverwerking of aan het vergroten van de nodige  computervaardigheden. Onze ervaring  is dat deze manier van werken goed aansluit bij de belangstelling van de kinderen en dat er  sprake is van een grote betrokkenheid.